Economieles.nu – Lesbrieven
-
Groei en indicatoren
Domein: HWaarom moet de economie groeien en hoe kunnen we dat het beste meten? Leerlingen leren kritisch nadenken over het concept groei en worden uitgedaagd hun standpunt hierover goed te beargumenteren.
-
Hoe (zo) circulair?
Grondstoffen zijn eindig, terwijl het gebruik stijgt door toenemende productie en bevolkingsgroei. Dit heeft grote impact op bestaande ecosystemen. Nederland wil toe naar een Circulaire Economie, maar wat houdt dat in? En hoe kunnen producenten en consumenten hieraan bijdragen?
-
Echte prijzen
Domein: DHoe geven echte prijzen inzicht in de ecologische en sociale kosten? Leerlingen leren nadenken over de echte prijzen en hoe deze inzicht geven in de daaronder liggende problemen.
-
Ecologische Economie
Hoe kunnen we de economie bekijken als een systeem? Leerlingen leren kritisch nadenken over het concept van natuurlijke hulpbronnen binnen een ecologisch systeem en worden uitgedaagd hun standpunt hierover goed te beargumenteren.
-
Inclusieve Economie
Domein: HLaat je leerlingen kritisch nadenken over een inclusieve, sociale en rechtvaardige economie. Wat is een inclusieve economie en welke dimensies heeft dat?
-
Wat is economie?
Domein: OverstijgendWaar hebben we het over als we over ‘economie’ praten? Je laat leerlingen ontdekken dat er twee manieren zijn om naar het begrip ‘economie’ te kijken. Enerzijds het economische systeem en anderzijds de economische wetenschap
-
Consumeer of minder?
Consumptiemaatschappij en consumentisme en door de bril van economen. Wat is het verschil tussen ‘Needs’ en ‘Wants’?
-
Grondstoffen en Generaties
We zijn effectiever dan ooit in het winnen van grondstoffen, maar welke materialen spelen eigenlijk de hoofdrol in onze economie?
-
Waardevol werk
Wat is de waarde van werk? Leerlingen leren kritisch nadenken over hoe werk is veranderd in de tijd en wat dit betekent voor hun toekomst.
-
Natuur en Recht
Veel economen zien de natuur als een bron van grondstoffen die op elk gewenst moment kan worden ingezet als een productiefactor. Wat verandert er met meer rechten van de natuur?
-
Wat is (van) waarde?
In deze lesbrief ga je met je leerlingen aan de slag met het begrip ‘waarde’ in de economie. Wat verstaan we onder (economische) waarde, wat vinden leerlingen belangrijk?