In deze lesbrief gaan je leerlingen aan de slag met het begrip ‘waarde’. Wat je koopt heeft namelijk niet alleen financiële waarde, maar ook sociale en ecologische waarde. Hoe zit dat met kleding? ‘Hoe, waar en door wie is jouw kleding gemaakt? Wat vind je zelf belangrijk en hoe beïnvloedt dat jouw koopgedrag?’ Zo laat je leerlingen op een leuke manier anders nadenken over economie en maak je hun blikveld ruimer.
Aan het einde van het lesuur :
- kunnen de leerlingen kritisch nadenken en vragen stellen over het begrip ‘waarde’ in de economie en deze kritiek beargumenteren;
- kunnen de leerlingen verschillende perspectieven op economie herkennen en vergelijken;
- kunnen de leerlingen het begrip ‘waarde’ en kunnen zij het onderscheid tussen financiële, sociale en ecologische waarde beschrijven en beoordelen.
Aansluiting op domeinen en lesmethodes
Via de tool zoek je uit waar je deze lesbrief in jouw methode kan inzetten om jouw lesmethode te verrijken (voor Pincode, Praktische Economie, Cumulus en LWEO).
Koppeling aan de domeinen van het curriculum:
- Domein B – Schaarste: Veelal wordt bij het keuzeprobleem in veel economische theorieën alleen gekeken naar de financiële waarde van opbrengsten, kosten en opofferingskosten, weerspiegeld in prijzen. Maar het gaat niet alleen om financiële waarde: ook sociale en ecologische waarde kunnen worden opgeofferd of gecreëerd. Met dit meervoudig waardeperspectief is de lesbrief een aanvulling op de lesstof.
- Domein D – Markt, subdomein D8: De lesbrief is eerste verkenning en kritische reflectie op het begrip externe effecten.
- Domein F – Samenwerken onderhandelen: De lesbrief kan worden ingezet als toepassing van dit domein op de problemen in de kledingindustrie. Leerlingen gaan aan de slag met verschillende oplossingen en zien dat samenwerking tussen verschillende economische spelers nodig is (consumenten/burgers, bedrijven en overheid).
Hoe werkt de lesbrief economie ‘Wat is (van) waarde?’
De verrijkende lesbrief is plug & play te gebruiken. Je kunt het materiaal downloaden, inclusief duidelijke docenthandleiding. De kant-en-klare PowerPoint presentatie kun je in de klas laten zien met een smartboard/digibord of beamer.
De lessen zijn interactief en de opdrachten voor leerlingen zijn beschikbaar als Word document, dus ook te printen en uit te delen als papieren werkblad.
Theoretisch kader
Hoe de lesbrief past in de economische theorie en methode op school. Achtergrond voor jou als docent, met weinig leestijd.
Docenthandleiding
Concrete handvatten om de online les eenvoudig en snel op te zetten, met zo weinig mogelijk voorbereidingstijd.
Presentatie klas
Boeiende, kant-en-klare presentatie voor digibord of beamer, waarmee je in je klas direct aan de slag kunt of die je zelf kunt aanpassen.
Opdrachten
De lesbrieven zitten vol activerende opdrachten en lesvormen die de leerling aanzetten tot kritisch denken.
“Ik was heel erg gecharmeerd van jullie lesbrief ‘Wat is (van) Waarde?’ Ik heb aan de hand van jullie lesbrief, enkele hoofdstukken uit het boekje van Bas Haring (Waarom is cola duurder dan melk?) en mijn eigen kennis een periode lang mooi betekenisvol onderwijs kunnen maken. Dus top!”
Brian Horsch
docent economie en inspiratie – coach – decanaat Compass, Regio Zuidoost Stichting LVO
Belangrijke wijziging!
De lesbrieven zijn vanaf schooljaar 2025-26 niet meer los verkrijgbaar. Maar er is goed nieuws! Je krijgt toegang tot alle lesbrieven met een gratis economieles.nu abonnement. Naast de voordelen van een abonnement kun je hiermee alle huidige lesbrieven downloaden en oneindig gebruiken in je lessen.