Wat is (van) waarde?

Het hoofddoel van deze les ‘Wat is (van) waarde?’, is om de leerlingen kritisch te laten nadenken over economische waarde.

Aan het einde van de les:

• Kunnen leerlingen kritisch nadenken over wat ‘economische waarde’ betekent;
• Kunnen leerlingen de begrippen financiële, ecologische en sociale waarde beschrijven en uitleggen hoe deze begrippen zich tot elkaar verhouden in de economie;
• Kunnen leerlingen het begrip van waarde toepassen op de concepten ‘externaliteiten’ en ‘opofferingskosten’ en daarin een persoonlijke afweging maken aan de hand van de keten van kleding.

Tijdsinvestering: 50 minuten (t/m slide 26)

Samenvatting van de les

• In deze les maken leerlingen kennis met een meervoudig waardenperspectief, aan de hand van drie soorten waarde toegepast op de kledingketen: financiële (geld), sociale (welzijn, vrijheid, eerlijkheid) en ecologische (gezondheid van natuur en milieu) waarde.
• Deze waardes beïnvloeden elkaar en sommige – zoals gezondheid of schone lucht – zijn lastig in geld te meten, waardoor externe effecten de volledige waarde niet weergeven.
• Leerlingen analyseren hoe de prijs van een kledingstuk ontstaat, welke sociale  en ecologische uitdagingen er zijn, en hoe burgers, bedrijven en de overheid kunnen bijdragen aan eerlijkere lonen, veiligere werkomstandigheden en duurzamere productie.
• Ze reflecteren op hun eigen waarden en beseffen dat persoonlijke keuzes impact hebben; zowel financiële als sociale en ecologische. Dit vergroot hun bewustzijn over het meten van waarde in de economie.

Aansluiting op domeinen en lesmethodes

• B – Schaarste
• D – Markt
• F – Samenwerken en onderhandelen
• Je vindt hier een overzicht waar je deze les kunt inzetten om jouw lesmethode te verrijken (voor Pincode, Praktische Economie, Cumulus en LWEO).