Consumeer of minder?

Domein:CDE

Waarom consumeren we steeds meer en wat bepaald onze keuzes en voorkeuren? Hoeveel heb je eigenlijk nodig voor een goed leven en bestaat er iets als ‘genoeg’? Deze lesbrief geeft een nieuwe blik op de economie van ‘we consumeerden nog lang en gelukkig’.

Deze lesbrief maakt deel uit van ons gratis abonnement.

Wat is de “consumptiemaatschappij”? Deze lesbrief zoomt in op de vraag hoe onze consumptie-keuzes en voorkeuren bepaald worden en wat de rol is van reclame. Hoe vrij ben je om je eigen keuzes te maken? De lesbrief biedt een historisch perspectief, waarna leerlingen de gemiddelde consumptie van vandaag vergelijken met de generatie van hun ouders en grootouders. Ten slotte kijk je naar de sociale en ecologische gevolgen van de toegenomen consumptie en hoe het ook anders kan.

Aan het einde van het lesuur:

  • kunnen leerlingen uitleggen wat het onderscheid is tussen consumptie en consumentisme;
  • kunnen leerlingen het ontstaan van de consumptiemaatschappij beschrijven en haar belangrijkste voor- en nadelen benoemen;

  • kunnen leerlingen alternatieven voor de consumptiemaatschappij beschrijven.

Aansluiting op het examenprogramma

  • Domein C – Ruil: Met de lesbrief geeft een kritische blik op het idee dat iedere ruil die mensen aangaan een wederzijds voordelige ruil is.
  • Domein D – Markt (Havo: subdomein D6, Vwo: subdomein D1): Leerlingen maken kennis met het begrip ‘de consumptiemaatschappij’ en verkennen ze de rol die marketing speelt bij het beïnvloeden van koopgedrag. Daarmee vormt de lesbrief een aanvulling op het onderwerp van behoeften en voorkeuren. Leerlingen onderzoeken daarin ook het verschil tussen ‘needs’ en ‘wants’. 
  • Domein E – ruilen over de tijd: De lesbrief is een aanvulling op dit domein omdat er gekeken wordt naar de gevolgen van onze productie- en consumptiekeuzes voor toekomstige generaties. Ook de uitputting van grondstoffen en het overbelasten van de draagkracht van de natuur zijn vormen van ruilen over de tijd (alleen is hier meer sprake van een intergenerationele ruil, dan van een ruil tussen een individueel heden en toekomst).

Aansluiting op de lesmethode

Via de tool zoek je uit waar je deze lesbrief in jouw methode kan inzetten om jouw lesmethode te verrijken (voor Pincode, Praktische Economie, Cumulus en LWEO).

Domein C: Ruil
Domein D: Markt
Domein E: Ruilen over de tijd

Hoe werkt de lesbrief ‘Consumeer of minder?’

De verrijkende lesbrief is plug & play te gebruiken en staat in een online leeromgeving. Om met het materiaal te werken, heb je alleen een internetverbinding nodig met een PC, laptop, tablet of smartphone. De kant-en-klare digitale presentatie kun je in de klas laten zien met een smartboard/digibord of beamer.

Met een QR-code in de digitale presentatie kunnen leerlingen direct inloggen in de juiste bijbehorende online opdracht. Stuur hiervoor de opdracht-link naar je klas (bvb in Teams) of laat leerlingen de QR-code scannen met hun telefoon, tablet of laptop. Geen goede verbinding in de klas of een andere technische hobbel? De opdrachten voor leerlingen zijn ook te printen en uit te delen als papieren werkblad.

Hoe de lesbrief past in de economische theorie en methode op school. Achtergrond voor jou als docent, met weinig leestijd.

Concrete handvatten om de online les eenvoudig en snel op te zetten, met zo weinig mogelijk voorbereidingstijd.

Boeiende, kant-en-klare presentatie voor digibord of beamer, waarmee je in je klas direct aan de slag kunt of die je zelf kunt aanpassen.

De lesbrieven zitten vol activerende opdrachten en lesvormen die de leerling aanzetten tot kritisch denken.

Sneak preview online leeromgeving

De online leeromgeving heeft digitale, activerende en leuke opdrachten voor de leerling. Deze helpen om de leerstof actief te verwerken en toe te passen.

>> Benieuwd hoe dit eruitziet? Leerlingen gaan aan de slag met stellingen, waarbij niet het juiste antwoord centraal staat, maar het gesprek met de klas.

Sleep de begrippen naar het juiste vak

In deze opdrachten ga je actief aan de slag met de stof van deze les. In deze opdrachten ga je actief aan de slag met de stof van deze les. Bekijk de verschillende begrippen en sleep ze naar het vak waarin jullie vinden dat het hoort. Er is geen ‘goed’ antwoord, het gaat om jullie uitleg bij de indeling.

Belangrijke wijziging!

De lesbrieven zijn vanaf schooljaar 2025-26 niet meer los verkrijgbaar. Maar er is goed nieuws! Je krijgt toegang tot alle lesbrieven met een gratis economieles.nu abonnement. Naast de voordelen van een abonnement kun je hiermee alle huidige lesbrieven downloaden en oneindig gebruiken in je lessen.